Begleitendes asynchrones Angebot (Blended-Learning-Anteil): Praxis-Transfer, Materialbörse & Peer-Feedback
Section outline
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Blended Learning · Fortbildungsnachweis
Asynchrone Erarbeitung & Digitale Materialbörse
Dokumentation von Praxiserfahrungen bei der ALA-Erprobung, Austausch von Fachvorlagen und kollegiales Peer-Feedback zur Bescheinigung von Fortbildungszeiten.
Umfang Fortlaufend Blended Learning -
Nachweis qualifizierter Praxisanleiter-Fortbildung
Gemäß § 4 Abs. 3 PflAPrV müssen Praxisanleitende jährlich mindestens 24 Stunden berufspädagogische Fortbildung nachweisen. Dieser Kursbereich dient der Dokumentation der asynchronen Arbeitszeit.
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📌 Erprobungsbericht einreichen
Dokumentiere hier kurze Praxiserfahrungen bei der Durchführung einer ALA im eigenen Stationsteam: Was hat gut funktioniert? An welchen Stellen traten unerwartete Hürden auf?
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💡 Gegenseitiges Teilen & Download
Teile deine adaptierten ALA-Vorlagen, Beobachtungsprotokolle oder Gesprächsleitfäden mit anderen Praxisanleitenden und profitiere von den Vorlagen der Kolleginnen.
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📌 Peer-Review aus den Modulen 3–8
Gib mindestens zwei Kolleginnen konstruktives Feedback zu deren ausgearbeiteten Pflegeplanungen oder Anleitungsentwürfen.